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| Fiabe in musica |
 Progetto didattico per scuole elementari |
La musica, i versi ed i canti composti da Antonio Cericola animano le favole più note ai bambini.
Le parti recitate si alternano a cori ed a momenti musicali interpretati dagli alunni con l’Orchestra Ars Musica.
Il laboratorio teatrale-musicale è rivolto alle scuole elementari con l’eventuale ausilio di strumentario Orff al fine di consentire ai bambini una attiva interpretazione della musica fruendola in prima persona.
Nel progetto l’insegnamento della musica, del teatro e del canto avviene attraverso la narrazione e la rappresentazione di fiabe musicali. Musica, canto e recitazione concorreranno così alla realizzazione di veri e propri spettacoli da mettere in scena in senso "professionale" . |
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Le fiabe proposte sono Il Gatto con gli stivali, Cappuccetto Rosso e Biancaneve, atti unici su musica e versi di Antonio Cericola; figurano in esse canti e musiche originali quali moduli da poter liberamente ricomporre ed adattare relativamente alle esigenze della fiaba. Ciascun canto includerà elementi didattici finalizzati alla corretta intonazione degli intervalli ed all’esecuzione di diversi modelli ritmici.
Quasi piccoli musicals, da cantare, suonare e recitare, destinate ad arricchire il repertorio dedicato all'infanzia, le favole sono articolate in parti recitate con intermezzi strumentali e cori.
Le operine sono altresì pensate per essere messa in scena dagli stessi bambini anche con un minimo allestimento; senz'altro musica nuova per saggi scolastici e piccole produzioni destinate ai giovanissimi e realizzate dai bambini stessi. |
Utilissimo espediente didattico, inoltre, per avviare i giovanissimi alla pratica del solfeggio ritmico e della lettura intonata delle note. Affiancando ai cori i commenti musicali ed il testo in forma dialogata, si avranno soluzioni realizzabili sia con solo pianoforte ed eventuale strumentario Orff che nella stesura completa con piccola orchestra (flauto, oboe, clarinetto, fagotto, corno, 2 trombe, trombone, percussioni e quintetto d’archi). In tal caso i bambini si esibirebbero congiuntamente all’orchestra e l’esecuzione sarebbe preceduta da una lezione – concerto mostrando con esempi pratici fatti dagli stessi strumentisti le caratteristiche tecniche e timbriche di ciascun strumento dell’orchestra stessa. |
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 Adesioni ed informazioni |
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